Formation IA dans le secteur public : outiller les agents sans exposer les données

Dans une collectivité ou une administration, le déploiement de l'IA générative se heurte moins à la technique qu'à trois questions : quelles données un agent peut-il soumettre, comment la décision se justifie devant les instances, et sur quel marché s'appuie l'achat. Ce guide traite le volet compétences de ces trois questions.

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régimes de données à distinguer
1/2 j
pour les élus et la direction générale
8
participants maximum par session
48 h
pour recevoir programme et devis

Le point de départ : des usages déjà là, non encadrés

Les agents utilisent des assistants génératifs grand public pour rédiger des comptes rendus, reformuler des courriers ou résumer des délibérations. Cela se fait sans consigne, souvent sans que la direction des systèmes d'information en ait connaissance, et parfois sur des données qui relèvent du secret ou de la protection des données personnelles. La première valeur d'un plan de formation est donc de faire remonter ces usages et de leur donner un cadre. Un agent qui sait ce qui est autorisé n'a plus de raison de contourner.

Ce qui est admissible, et pourquoi la réponse n'est pas évidente

Trois régimes se superposent et les agents les confondent : les données personnelles des administrés, les documents administratifs communicables, et ce qui relève du secret des délibérations ou d'une instruction en cours. Un même dossier peut contenir les trois. La compétence à installer n'est pas juridique : c'est un réflexe de tri. Avant de soumettre un contenu à un outil, l'agent doit savoir se poser une question simple et y répondre vite. C'est ce tri que la formation entraîne, sur les documents réels du service.

La question du lieu d'hébergement

Pour une administration, l'endroit où la donnée est traitée n'est pas un détail technique mais un critère de choix. Nous traitons la différence entre un service grand public, un service hébergé dans l'offre cloud du fournisseur avec engagement de localisation, et un modèle déployé sur une infrastructure maîtrisée — avec ce que chaque option coûte en capacité et en compétences internes.

Trois publics, trois formats

Le secteur public ajoute un public que le privé n'a pas au même degré : les élus ou la direction générale, qui devront assumer publiquement le choix.

  • Élus et direction générale — une demi-journée à une journée. Ce que l'outil fait et ne fait pas, ce qui est engageant, comment répondre à une question en séance sur l'usage de l'IA par les services.
  • Agents des services — deux jours. Usages utiles sur leurs documents réels, réflexe de tri des données, vérification systématique des productions, et la consigne applicable dans la collectivité.
  • Direction des systèmes d'information — trois à cinq jours. Options de déploiement, intégration et ancrage documentaire, journalisation, maîtrise des coûts, éléments techniques à porter dans un cahier des charges.

Le volet dialogue social et instances

L'introduction d'un outil qui modifie la façon de travailler passe devant les instances représentatives. L'expérience montre que le volet formation est ce qui fait basculer la discussion : un projet présenté avec un plan d'accompagnement des agents se discute, un projet présenté seul se subit. Préparer cette présentation en amont du déploiement, et non après, est le seul moyen de tenir un calendrier.

Achat de la formation et notre périmètre

Learni est un organisme de formation certifié Qualiopi (NDA 11 77 08678 77) et fournit les pièces attendues dans une procédure de commande publique : programme détaillé, qualification des intervenants, modalités d'évaluation, attestation de certification. Nos formations sont exclusivement intra : vos agents uniquement, dans vos locaux ou en classe virtuelle. Ce que nous ne faisons pas : vous accompagner sur la procédure de marché elle-même, ni sur les référentiels métier propres à la fonction publique territoriale. Notre périmètre est la compétence d'usage et la partie technique.

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FAQ
Faut-il un outil souverain pour former les agents ?

Pas pour former, mais le choix de l'outil détermine ce que les agents pourront ensuite en faire. Nous formons sur l'outil que vous avez retenu, et le cadrage est le moment de regarder si ce choix tient face aux données que les services manipulent réellement. Former sur un outil qu'il faudra abandonner dans six mois est un budget perdu.

Comment former un nombre important d'agents ?

Par groupes de huit au maximum, avec le même intervenant pour garantir l'homogénéité du niveau de sortie, planifiés en rotation. Pour les volumes importants, nous formons d'abord des référents par service : ce sont eux qui font tenir la pratique une fois la session passée.

L'AI Act s'applique-t-il aux administrations ?

Oui, une administration qui utilise un système d'IA en est un déployeur au sens du règlement, et l'obligation de veiller à un niveau suffisant de maîtrise de l'IA chez les utilisateurs s'applique depuis février 2025. Certains usages relevant de la sphère publique sont par ailleurs classés à haut risque, avec des obligations renforcées.

Les données de nos administrés sont-elles utilisées pendant la formation ?

Non. Les travaux pratiques s'appuient sur des documents représentatifs anonymisés, préparés avec vous au cadrage. C'est systématique dans nos interventions en environnement réglementé.

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