En bref
Le distanciel convient aux contenus outillés, où chacun travaille sur sa machine : bureautique, data, cloud, développement. Le présentiel garde l'avantage dès que l'apprentissage passe par l'interaction entre personnes : management, prise de parole, négociation, gestes techniques. Le critère décisif n'est pas la préférence des participants mais la nature de la compétence visée.
Présentiel
Formation en présentiel
Les participants et le formateur partagent le même lieu pendant la session.
Pour qui : Compétences relationnelles, mises en situation, gestes techniques, cohésion d'équipe.
Distanciel
Formation à distance en classe virtuelle
Session animée en direct à distance, chacun sur son poste de travail.
Pour qui : Contenus outillés, équipes réparties sur plusieurs sites, sessions courtes et répétées.
Le comparatif, critère par critère
| Critère | Présentiel | Distanciel |
|---|---|---|
| Type de compétence | Relationnelle, corporelle, situationnelle | Outillée, individuelle, reproductible |
| Format qui fonctionne | Journées pleines | Demi-journées ou modules courts espacés |
| Attention des participants | Soutenue, interruptions rares | Fragile au-delà de trois heures d'affilée |
| Coût indirect | Déplacements et journées complètes mobilisées | Quasi nul |
| Équipes multisites | Rassemblement à organiser | Sans contrainte géographique |
Comment trancher
Présentiel
Choisissez le présentiel si la compétence visée s'exerce face à d'autres personnes.
Distanciel
Choisissez le distanciel si chacun apprendra en manipulant son propre outil.
Les formations correspondantes
Présentiel
Formation de formateur & e-learning · 3 journées · présentiel
Formation de formateur & e-learning · 3 journées · présentiel
Formation de formateur & e-learning · 3 journées · présentiel
Distanciel
Formation de formateur & e-learning · 2 journées · distanciel
Formation de formateur & e-learning · 2 journées · distanciel
Formation de formateur & e-learning · 2 journées · distanciel
Questions fréquentes
- Le distanciel est-il moins efficace ?
- Pas sur les contenus outillés, à condition de raccourcir les séquences et de faire manipuler en continu. Une journée de distanciel calquée sur une journée de présentiel, elle, décroche systématiquement.
- Peut-on mélanger les deux ?
- Oui, et c'est souvent le meilleur compromis : le présentiel pour le lancement et les mises en situation, le distanciel pour les approfondissements et le suivi.
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