- Audit des compétences internes et écarts à combler
- Analyse des modalités actuelles de formation (présentiel, informel…) et de leurs limites
- Questionnaire ou ateliers avec les salariés pour recueillir leurs préférences d’apprentissage
Étape 2 : Définir une stratégie de digitalisation adaptée à votre PME
Pourquoi digitaliser la formation dans une PME en 2025 ?
La numérisation de la formation est devenue un axe stratégique pour la performance des PME. Elle optimise la gestion des compétences, réduit les coûts logistiques, augmente la flexibilité et favorise l’engagement des collaborateurs. En 2025, l’accélération des mutations technologiques et l’évolution rapide des métiers rendent la digitalisation incontournable pour rester compétitif et attractif.
Qu'est-ce que la digitalisation de la formation ?
La digitalisation de la formation recouvre toutes les démarches visant à transformer les dispositifs pédagogiques traditionnels en expériences d’apprentissage en ligne ou hybrides, à l’aide d’outils numériques. Cela englobe les plateformes LMS (Learning Management System), les modules e-learning, la classe virtuelle, le mobile learning ou encore la réalité immersive. L’intérêt est de personnaliser et optimiser l’apprentissage, tout en facilitant l’accès et le suivi.
Étape 1 : Réaliser un diagnostic des besoins de formation
Avant d’initier tout projet de digitalisation, il est fondamental d’évaluer les compétences existantes, d’identifier les besoins métiers et de recueillir les attentes des collaborateurs. Ce diagnostic permet d’orienter le contenu, le format et le choix des outils numériques, mais aussi d’impliquer les parties prenantes dès le début du projet.
Chaque PME est unique, il convient alors de bâtir une stratégie sur mesure. Déterminez vos objectifs (montée en compétences, onboarding, conformité…), le budget disponible, les ressources internes mobilisables et les contraintes techniques. La réussite repose sur une vision partagée et alignée avec les enjeux de l’entreprise.
Étape 3 : Choisir les bons outils et solutions de formation digitale
Le marché des solutions numériques pour la formation a considérablement évolué. En 2025, plusieurs options s’offrent aux PME, du LMS modulable au contenu prêt-à-l’emploi en réalité virtuelle. Faites votre choix en tenant compte de la facilité d’utilisation, de l’ergonomie, de la compatibilité avec vos systèmes existants et du support utilisateur.
- Plateformes LMS (ex : 360Learning, TalentLMS, Moodle…) pour structurer, diffuser et suivre la formation
- Outils de classe virtuelle (Teams, Zoom, Webex…) pour des sessions synchrones à distance
- Bibliothèques de contenus e-learning sur étagère (LinkedIn Learning, OpenClassrooms, CrossKnowledge)
- Logiciels auteurs pour créer vos propres modules interactifs (Articulate, Genially, Vyond…)
- Solutions de mobile learning ou microlearning (Beedeez, Teach on Mars)
- Réalité augmentée/virtuelle pour les formations métiers techniques ou immersives
Étape 4 : Accompagner le changement et former les équipes
L’adoption d’une démarche digitale nécessite d’accompagner les collaborateurs et managers. Prévoyez une phase de sensibilisation à la transformation digitale, accompagnez la prise en main des nouveaux outils via des tutoriels ou webinars internes, et instaurez un support réactif pour lever les appréhensions.
- Former les utilisateurs clés (RH, référents, managers) à l’animation digitale
- Accompagner le pilotage et la création de contenus digitaux
- Mettre à disposition une FAQ, un dispositif d’assistance ou des ambassadeurs internes
Étape 5 : Piloter, évaluer et optimiser la formation digitale
Le pilotage des formations numériques repose sur l’analyse de données (taux de complétion, satisfaction, acquisition de compétences…), qui permettent d’ajuster en continu les contenus et modalités. Intégrez des indicateurs clairs dans votre reporting, et sollicitez régulièrement un retour d’expérience des apprenants.
- Définir des KPIs (ex : taux de connexion, quiz, résultats aux évaluations, feedbacks)
- Organiser des points réguliers pour prendre en compte les besoins émergents
- Adapter les contenus et enrichir les formats (ajout de capsules vidéo, podcasts, serious games…)
Quelles sont les erreurs à éviter en digitalisant la formation dans une PME ?
Voici quelques écueils courants : négliger l’accompagnement au changement, choisir une plateforme trop complexe ou inadaptée, sous-évaluer le temps nécessaire à la montée en compétence des équipes, privilégier la quantité plutôt que la qualité des contenus, ou négliger l’interactivité et la personnalisation, facteurs clés d’engagement.
Tendances 2025 : quelles innovations pour la formation digitale des PME ?
En 2025, la formation digitale s’ouvre à de nouvelles perspectives, dopées par l’IA générative, la réalité étendue (XR), et la personnalisation avancée des parcours. L’automatisation des plans de formation, l’analyse prédictive des compétences et l’émergence du « learning in the flow of work » via l’intégration aux outils métiers du quotidien (Teams, Slack, Notion…) sont en forte progression. Les micro-formats et l’adaptation instantanée des contenus selon le profil de l’apprenant sont désormais accessibles, y compris pour les PME.
Checklist : réussir la digitalisation de la formation dans une PME
- Impliquer la direction et communiquer sur la démarche
- Co-construire le projet avec les équipes concernées
- Prioriser des outils simples, évolutifs et adaptés à la taille de la PME
- Accompagner le changement et valoriser chaque réussite
- Capitaliser sur les retours terrain pour itérer et améliorer
- Mesurer l’impact et ajuster régulièrement l’offre de formation
Conclusion : la digitalisation, un levier pour l’avenir des PME
Digitaliser la formation professionnelle dans une PME n’est plus une option, c’est un levier stratégique pour se développer, fidéliser ses talents et répondre rapidement aux exigences du marché. En 2025, grâce aux avancées technologiques et à l’offre pléthorique d’outils, même les plus petites structures peuvent se lancer avec succès, à condition de miser sur la simplicité, l’humain et l’agilité dans la conduite du changement. Le digital doit être mis au service d’une pédagogie incarnée et centrée sur l’apprenant.